Bößel, C: Einfache Lesespurgeschichten Deutsch 5-6
Lesefreude wecken und Lesekompetenz fördern - speziell für leseschwache Schüler*innen (5. und 6. Klasse)
Von:Bößel, Christiane
ISBN: 9783403084143
ISBN-10: 3403084140
Artikelnummer: 16849578
Lieferantenbestellnummer: 08414
Auer Verlag i.d.AAP LW,Geh ,2020
Kurzfristig nicht lieferbar
Verkaufspreis: 24,99 €
Incl. 7.00 % MWSt.
Sie sind Händler? Dann loggen Sie sich bitte ein, um rabattierte Nettopreise zu sehen.
Schlüsselkompetenz Lesen trainieren
Das Lesen gehört ganz klar zu den Schlüsselkompetenzen, welche im Deutschunterricht vermittelt und trainiert werden müssen. Dies ist auch in den Klassen 5 und 6 der Fall. Doch gerade beim sinnentnehmenden Lesen haben viele Schüler*innen Schwierigkeiten. Die spannenden Lesespurgeschichten helfen Ihnen dabei, die Sinnerschließung gezielt zu trainieren.
Lesespurgeschichten für leseschwache Jugendliche
Der Band enthält 10 tolle Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen speziell ausgerichtet auf leseschwache Schüler*innen. Dabei müssen die Jugendlichen verborgenen Hinweisen im Text auf eine Landkarte folgen und bis zum Ziel die richtige Ziffernfolge aufschreiben, denn nur sie führt zur Lösung!
Motivation durch kleinschrittiges Vorgehen
Zwar führt nur ein Weg zum Ziel, aber jede Sackgasse enthält auch einen Hinweis auf die letzte richtige Spur. So ist der Lesefortschritt stets gesichert. Zusätzlich gibt es verschiedene Möglichkeiten der Selbstkontrolle, was zusammen mit dem kleinschrittigen Vorgehen besonders motivierend und aktivierend wirkt.
Die Themen:
- Ein Ausflug in den Zoo
- Die Radtour durch den Wald
- Der 11. Geburtstag
- Spaß im Indoor-Funpark
- Ein Ferientag auf dem Pferdehof
- Das Fußballtraining
- Urlaub im Ferienresort
- Das Minigolf-Turnier
- Schnitzeljagd durchs Schulhaus
- Die Gruselparty
Der Band enthält:
- 10 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen
- Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen zu allen Lesespurgeschichten
Wir behalten uns Änderungen von Preisen, Rabatten und Lieferzeiten vor.