Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig.
Konzepte und Praxisimpulse für Regel- und Förderschulen
Von:Staatsinst. für Schulqualität u. Bildungsforschung, (ISB)
ISBN: 9783497026784
ISBN-10: 3497026786
Artikelnummer: 14971841
Reinhardt Ernst,Kt ,2017 ,307 Seiten
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Verkaufspreis: 39,90 €
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Wenn SchülerInnen mit geistiger Behinderung verhaltens?auffällig sind bzw. psychische Störungen haben, stehen deren Lehrkräfte an Regel? und Förderschulen vor einer doppelten Herausforderung. Dieses Buch beschreibt Lösungsansätze für typische Situationen im Schulalltag mit solchen SchülerInnen. Die Autoren stellen konkrete Methoden vor, liefern wichtige Impulse für die Gestaltung von Schule und Unterricht und gehen auf Unterstützungsmöglichkeiten im Umfeld der Schule ein. Die 2. Auflage wurde ak-tualisiert und um neue Praxismaterialien ergänzt.
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