Werner, B: Dyskalkulie
Diagnose und Förderung rechenschwacher Kinder in Grund- und Sonderschulen
Von:Werner, Birgit
ISBN: 9783170205383
ISBN-10: 3170205382
Artikelnummer: 333656
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Kohlhammer W.,Kt ,2009 ,290 Seiten
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Dyskalkulie sowie Rechenschwierigkeiten werden meist als St?rung oder Entwicklungssverz?gerung des mathematischen Denkens von Kindern und Jugendlichen definiert, die zu best?ndigen Minderleistungen im Mathematikunterrricht f?hren. Dieser defizitorientierten Sichtweise entsprechen dann spezielle Trainingsprogramme, mit denen diese St?rungen behoben werden sollen. Das Buch will demgegen?ber ganz neue Wege gehen. Nicht die Defizite der Kinder sind hier Ausgangspunkt. Vielmehr wird nach den Bedingungen und Merkmalen erfolgreichen Mathematiklernens insgesamt gefragt. Ber?cksichtigt werden hier die individuellen Lern- und Leistungsvoraussetzungen der Sch?ler ebenso wie die Kompetenzen der Lehrkr?fte, die Fragen der Mathematikdidaktik gleichermäen wie Aspekte der Unterrichtsinhalte und der Mathematik selbst. Deutlich wird dabei, dass f?r lern- und rechenschwache Kinder keine anderen Vorgehensweisen, Verfahren und Methoden notwendig sind als f?r Kinder ohne Rechenschwierigkeiten.
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